思变方式一：抓关键字、词 
　　第一段：动漫产业、日本经济、第三大产业、周边产业、六个发展阶段。第二段：中国动漫产业、动漫基地、动漫中心、作品质量、市场占有能力、发展之路、缺乏产业化人才、市场推广能力弱、手冢治虫。第三段：垄断型发展、行政命令介入。第四段：行政垄断、文化逻辑与反思的缺头、文化禁忌的打压。第五段：文化产业的转型、发动机。 
　　由以上关键字、词，我们可以明确每一段的主要内容，这有助于更好地完成实用类文本阅读的第一小题。 
　　思维方式二：抓关键句、义 
　　传记阅读中，要注意抒情性、议论性或概括性的句子，能够表明作者的观点态度，帮助我们解读文本。 
　　第一段：动漫产业是日本经济的第三大产业。第二段：反观中国动漫产业，尽管近几年来在发展文化产业的口号下，产生了数百个动漫基地、动漫中心，却仍旧与日本动漫产业的作品质量、市场占有能力相差极大。第三段：究其原因，主要在于中国动漫产业的思维，仍停留在“垄断型发展”的模式中。第四段：行政垄断的文化资本、文化逻辑与反思的缺头、对文化的打压，是中国动漫产业无法发展的三大弊病。第五段：中国动漫产业只有解决了上述弊端，才能将文化资本合理有效地引导至其原有的发展逻辑之上，让中国的动漫创作与发展成为文化产业转型的发动机。 
　　根据这些句子，我们就可以清楚地知道，文本主要是通过对中日动漫产业的比较来分析阻碍中国动漫产业发展的原因。 
　　思维方式三：思路、方法 
　　（一）解题 
　　例1.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（选项略）（5分） 
　　解析：本题主要考查学生的分析综合能力，能力层级为C。考查的角度是筛选并整合合信息。 
　　解题思路：（1）审题干，抓关键词：“最恰当”“两项”。（2）看选项并在文本中找相关信息。（3）文项对此，验证选项。A项：概括了全文，但文本中并没有将中日的动漫产业作品进行详细的比较，故A是错误的。C项：对照原文，并没有提到“民众只是不得不接受的受众群”，故C项是错误的，属于无中生有。E项：答案可从原文第三段找到，原文说：“这无疑是依靠广电总局对非国多动画的打击……”故E项“认为它不能与1980年代创作的一批精品动画相比”，是错误的。（4）确定答案（BD）。 
　　例2.日本动漫产业的主要特点是什么？请结合文章的内容进行概括。（6分） 
　　解析：该题考查学生的分析综合能力，能力层级为C。考查的角度是筛选并整合文中的信息。 
　　解题思路：（1）审题干、抓关键字词：“日本动漫产业”“主要特点”“概括”“6分”。（2）确定答案区域：第一段和第三段。（3）适当取舍，进行概括（最少三点）。 
　　例3.作者提到中国并不缺少“手治虫式”的人物，文字文字研究中运用了模式化分析、叙事研究等研究方法，文化投资的力量超过了80年代，其用意是什么？请简要分析。（6分） 
　　解析：该题考查学生的鉴赏评价能力，能力层级为D。 
　　这类题常见的题型有：某一细节描写的用意，简答某一段文字的作用，对文中某些抒情性、议论性的句子，或其他重复句子的理解等。此题考查就是“简答某一文字的作用”。 
　　例4.请你根据文章所提供的中国动漫产业的现状，为中国动漫产业发展提出几条合理建议。（8分） 
　　解题：该题考查学生的探究能力，能力层级为F。探究题主要可以分为三类：封闭型、半开放、开放型。 
　　思路：（1）审题干、抓关键字词：“根据文章”“中国动漫产业”“现状”“合理建议”。（2）确定题型种类：封闭型。（3）确定答题步骤：观点+结合文本分析。（4）确定答案。 
　　（二）答题方法、技巧 
　　1.读懂文章 
　　抓关键语句快速整体把握文本。 
　　（1）标题用语：明确写作对象，暗示或揭示文章中心。（2）过渡语句：理清写作思路。（3）概括语句：概括提起。（4）主旨句：直接揭示文章中心。（5）抒情议论句：把握作者情感意图。（6）悬念句：设置矛盾，提出问题。 
　　2.按要求作答 
　　文学作品阅读主观题综合性强。要答好此类题，大家首先要做的就是审好题干，问什么答什么，这是答好题的最起码的要求。 
　　3.充分利用原文信息组织答案 
　　高考试题中现代文阅读主观题的答案的组织离不开原文。纵观近几年的高考试题答案，其语言的组织大都紧扣原文关键字词句。其原则有二：有用原文信息进行整合答案的要求的，必须用原文的信息进行组织答案；没有此要求的，也要尽可能地用原文关键词句回答。因为答案大都可以从原文中找到。 
　　4.要考虑题目的赋分 
　　作为选拔性考试，高考是各种能力的综合考查，其中也包括解题能力的考查。现代文阅读主观题每一道题的赋分基本上都有讲究。例如，一般情况下，4分题，应该有2个要点或者4个要点，6分题一般有3个要点或者2个要点或6个要点，以此类推。如此赋分大体是因利于命题、做题，更利于阅卷。 
　　5.分要点回答 
　　主观题的作答，最忌讳的是一写到底、语无伦次，如此，给阅卷老师的第一印象就是乱，印象分肯定不高。怎么样才算不乱呢？这就要求考生尽可能地分要点来回答，特别在回答赋分高的概括性题目时更应如此。做法就是做题时设上序数号，以便答案思路清晰、层次分明，易被阅卷者接受，印象好，得分也高。 
　　6.要点要全、准 
　　做现代文阅读题主观题亦应如此。我们在分要点作答时，要点一定要全、准，因为要点全、准才能才能得到高分。多写几点不倒扣分，少写或者不写肯定不得分。在回答《老渔夫》第3题时，许多人都答到了文章结尾的作用，可忽视了句子本身的比喻意义。 
　　7.语言要简要 
　　组织答案的语言要简明扼要，有概括性。这既是高考考卷的要求，也是高考网上阅卷的需要。网上阅卷，答案卷的矩形区域有限，必须严格控制字数。 
　　8.书写要工整认真 
　　书写工整是学生答题态度的问题，也是学生易忽视的一面。考场上考生要用工整的书写快速作答，如此做了，才能获得好的印象分，这就要求学生平时做题时养成书写认真的习惯。